2017/2/14に公表された学習指導要領改訂案（国語）について、ひとまずコメント

アーカイブ：2017年 4月

- 2017/4/13
- ツイートまとめ, 教育関連情報
2017/2/14に公表された学習指導要領改訂案（国語）について、ひとまずコメント

新学習指導要領（＝改訂案）における国語の「目標」：言葉による見方・考え方を働かせ，言語活動を通して，国語で正確に理解し適切に表現する資質・能力を次のとおり育成することを目指す。 (1) 日常生活に必要な国語について…
- 2017/4/13
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途中で終わっている記述答案に「光る記述」を見つけることのできる教師であれ（授業後の走り書き）

テストにおける読解記述答案の採点というのは大抵の場合、「キーワードがあるかどうか」という見方で行われるが、これは間違っている。あくまでも、「観点を示す言葉があるかどうか」で採点する必要がある。答案に書かれた言葉が、本…
- 2017/4/7
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教育の力も捨てたものではない

170406深夜のツイートまとめ：新入塾生が多く入るシーズンはいつも思う。教育の力も捨てたものではない、と。そして、教育しなければ育つものも育たない、と。とにかく、一定期間通った子とそうでない子と。差…

2022-2-16

天声人語や編集手帳の書き写し・要約に意味はあるのか？

ふくしま国語塾通塾生・オンライン生、募集中！天声人語や編集手帳を「要約」させようと…
2018-4-24

小学校における道徳授業について（クロ現感想）

2018/4/23放送 NHK クローズアップ現代＋　“道徳”が正式な教科に　密着・先生は？子ども…
2017-12-8

優れた国語教師と愚かな国語教師の分岐点

模範解答と異なる答案を前にして立ち止まれるかどうかが、優れた国語教師と愚かな国語教師の分岐点。授…