「長く書いてから削る」という方法を捨てること。「短く書いてから増やす」という方法をとること

アーカイブ：2017年 10月

- 2017/10/24
- 教育関連情報
「長く書いてから削る」という方法を捨てること。「短く書いてから増やす」という方法をとること

2015/10/24のツイート再録授業終了なう。文章はまず骨組み。とにかく骨組み。国語読解では問いを読んですぐ答案を書いてはいけない。まず骨組み（＝型）を組み立て、それから肉付けしていく。 …
- 2017/10/24
- 教育関連情報, 最新情報
国語読解で「なぜですか」という問いばかり与えるのは愚かだ

入試読解ではおおむね、「なぜですか」「どういうことですか」「どう違うのですか」の順に出題率が高い。しかし、思考技能トレーニングとしての重要度順にすると、「どう違うのですか」と「どういうことですか」を優先すべきであ…

2017-9-8

「不完全だが実に優れた答案」を見逃さない教師講師を増やす必要がある

2017/9/8金の授業後のツイートまとめ：授業1コマだん。 posted at 18:47:…
2019-10-24

指導ポリシー　教えるとは？知識とは？塾とは？発想力とは？

指導ポリシーのページを作成しました。ぜひご一読ください。…
2017-10-24

国語読解で「なぜですか」という問いばかり与えるのは愚かだ

入試読解ではおおむね、「なぜですか」「どういうことですか」「どう違うのですか」の順に出題率が高い。 …